Certificate in School Culture & Ethical Development
-- ViewingNowThe Certificate in School Culture & Ethical Development is a comprehensive course designed to empower educators and school leaders with the essential skills to foster positive school cultures and ethical climates. This certificate program highlights the importance of understanding the relationship between school culture, ethical development, and academic success.
5٬172+
Students enrolled
GBP £ 140
GBP £ 202
Save 44% with our special offer
حول هذه الدورة
100% عبر الإنترنت
تعلم من أي مكان
شهادة قابلة للمشاركة
أضف إلى ملفك الشخصي على LinkedIn
شهران للإكمال
بمعدل 2-3 ساعات أسبوعياً
ابدأ في أي وقت
لا توجد فترة انتظار
تفاصيل الدورة
Here are the essential units for a Certificate in School Culture & Ethical Development:
• Understanding School Culture: This unit covers the importance of school culture, its impact on student success, and how to assess and improve it. Key concepts include school climate, norms, values, and beliefs.
• Ethics in Education: This unit explores the ethical principles and standards that guide decision-making in schools. Topics may include confidentiality, informed consent, professional boundaries, and social responsibility.
• Diversity and Inclusion: This unit examines the challenges and opportunities of creating inclusive learning environments for all students. Topics may include cultural competency, bias awareness, and strategies for promoting diversity and equity.
• Restorative Justice Practices: This unit introduces restorative justice as an alternative approach to discipline and conflict resolution. Participants learn how to facilitate restorative circles, repair harm, and build positive relationships.
• Social-Emotional Learning: This unit focuses on the role of social-emotional learning (SEL) in promoting student well-being and academic success. Participants explore evidence-based SEL practices, such as mindfulness, empathy, and emotion regulation.
• Positive Behavior Interventions and Supports (PBIS): This unit introduces PBIS as a framework for creating positive school climates and reducing behavior problems. Participants learn how to design and implement PBIS systems, such as tiered interventions and data-based decision-making.
• Trauma-Informed Practices: This unit examines the impact of trauma on learning and behavior and provides strategies for creating trauma-sensitive schools. Topics may include trauma-informed instruction, self-care, and collaboration with community resources.
• Ethical Leadership: This unit explores the role of ethical leadership in promoting a positive school culture. Participants learn how to model ethical behavior, communicate ethical expectations
المسار المهني
متطلبات القبول
- فهم أساسي للموضوع
- إتقان اللغة الإنجليزية
- الوصول إلى الكمبيوتر والإنترنت
- مهارات كمبيوتر أساسية
- الالتزام بإكمال الدورة
لا توجد مؤهلات رسمية مطلوبة مسبقاً. تم تصميم الدورة للسهولة.
حالة الدورة
توفر هذه الدورة معرفة ومهارات عملية للتطوير المهني. إنها:
- غير معتمدة من هيئة معترف بها
- غير منظمة من مؤسسة مخولة
- مكملة للمؤهلات الرسمية
ستحصل على شهادة إكمال عند الانتهاء بنجاح من الدورة.
لماذا يختارنا الناس لمهنهم
جاري تحميل المراجعات...
الأسئلة المتكررة
رسوم الدورة
- 3-4 ساعات في الأسبوع
- تسليم الشهادة مبكراً
- التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
- 2-3 ساعات في الأسبوع
- تسليم الشهادة العادي
- التسجيل مفتوح - ابدأ في أي وقت
- الوصول الكامل للدورة
- الشهادة الرقمية
- مواد الدورة
احصل على معلومات الدورة
احصل على شهادة مهنية